为您找到与初三随笔500字推荐三篇 随笔怎么写相关的共200个结果:
初三数学工作排在突出位置,我们必须予以重视。下面是读文网小编精心为你整理初三数学教学随笔,希望你喜欢。
1.在引入新概念时,把相关的旧概念联系起来,确立信任学生的观念,大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时,留给学生充足的思维空间,多角度、全方位地提出有价值的问题,让学生思考;指导学生自主地建构新概念。在辨识概念时,鼓励学生质疑。宋代有一位教育家说过:“读书无疑者,须教有疑。有疑者却要无疑,到这里方是长进。”从学生的角度看,学贵有疑是学习进步的标志,也是创新的开始。
2.在学习数学定理、公式、方法时,离不开对命题的证明,应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式,而结合实际情况,在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。经过一段训练后,学生便能清楚什么是数学证明,什么不是。并且知道数学证明的价值及其局限性。
3.在解题教学时,改变传统的解题训练多而杂的做法。加强目的性。注意渗透解题策略。因为策略往往是不容易为学生掌握的。注意解题训练的坡度和难度。如果解题训练有一个坡度,可以使学生循序渐进从易到难,完成一个小题,相当上了一个台阶,完成了最后一题,好像登上了山顶,回首俯望,小山连绵,喜悦之心,不禁而生。如果题组没有难度,学生不可能有疑,重重复复会令人乏味。反之,设置一定陷阱、难度,学生经过探索、推敲,把疑难解决了,既巩固了基础,又实现了从有疑到无疑的飞跃,体验到解题的劳动价值。
我想要做到上述三个方面,必须改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式,在课堂教学中,首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛,要及时提出具挑战性的新问题,这些问题要具思维价值,并为创新做出示范。并能激发学生积极参与课堂教学活动。要留给学生思维的空间,同时要鼓励学生提出不同的想法和问题,提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流,因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。通过交流,不断进行教学信息的交换、反馈、反思,概括和总结数学思想方法。在交流中,作为老师耐心倾听学生提出的问题,并从中捕捉有价值的问题,展开课堂讨论,并适时做出恰当的评价,使班集体成为一个学习的共同体,共同分享学习的成果。善于与他人对话、协调,自尊与尊重他人、自我的反思、自我调控的品格。其次尽力帮助学生主动建构数学认知系统,使学生形成良好的数学知识网络。
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初三随笔,真是千姿百态,我们去感受几篇吧。下面是读文网小编精心为你整理初三随笔400字,希望你喜欢。
国庆期间,我和妈妈来到婆婆的老家。妈妈跟我讲,她的童年就是在这里快乐地度过的。一下车,成片成片的金黄色就涌入了我的视线,我这才醒悟,现在是收获的秋季了。
在我的记忆中,婆婆老家的房子是非常简陋的。可当我今天来到这里,展现在我眼前的是却是一座漂亮宽敞的小洋房,原来那简陋的瓦房已经无影无踪了。现在农村发展真快,村子里的人们都盖上了楼房,我的外公、外婆也拿出一些积蓄把那旧瓦房重新盖成了小洋房。
我四处参观了一下新房。放眼朝前户人家的场上一看,呀!那白乎乎的一片是什么呀?我连忙拉着妈妈,带着满腹的好奇心走近一看,是一种很小很小的蚕宝宝,我问妈妈:“现在不是已经到了蚕茧收获的时候吗?怎么还会有小蚕呢?”妈妈耐心地告诉我:“这小蚕又叫蚁蚕,早期的蚕茧已经上市了,现在这种是晚期的。”我仔细地观察着蚁蚕,它们真的是很小很小,只有1厘米长,用手摸起来软软的、凉凉的。别看它们小,可是它们的小嘴巴很厉害,一直在不厌其烦的嚼动着,桑叶一会儿的功夫就破了一个很大的洞。看着这些蚁蚕,我不由想起了一首诗句:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
想着正入神,一股清香扑鼻而来,抬头望去,前面是一片果园。原来各式各样的水果发出了诱人的香味。苹果、柿子都羞红了脸蛋;桔子和葡萄也不甘示弱,把自己打扮得漂漂亮亮来参加水果聚会呢!小小的桂花虽不起眼,但也争着发出了自已的芬芳。享受这美妙的境界,远处田里的稻谷也都一个个笑弯了腰。真是构成了一幅美丽的图画啊!
我爱婆婆的老家,但我更爱外婆老家丰收的秋景。
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初三的青春不是梦,因为我们学会了点滴记录。下面是读文网小编精心为你整理初三随笔500字,希望你喜欢。
毕业,是当我们以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。又到艳阳高照的六月,月考结束的学生们向天空抛起书包,带着笑和小学生活说再见。即将各奔前程的学生最后一次戴上了小学帽,含着眼泪和校园说再见。笑中有泪的离别,我们在歌声中回味那段留念的岁月。
轻轻地打开背包发现我的行囊
是一张熟悉的照片
通过了成长的骄傲投入另一个
天涯海角
装过了多少希望装过多少惆怅
像一张岁月的邮票
把自己寄给明天背着旧愁新情
不断地寻……
毕业意味着一段故事的结束,回头看看的时候,难免会感觉很无奈。年少时,说过的话,爱过的那个人,记忆都仿佛随风飘零。生活,就像一杯茶。在人生的道路上,只有自己去慢慢的去品味!
想一想过去时光一去不回头。
在毕业后才知道这一切是美好的!
拥有ING的不懂得轻重之分直到成为END才知道自己真的真的很在乎!
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初三物理,看起来不太难,真正弄懂却有难度。我们不妨看看初三老师的教学班级,或许顿悟了也说不定。下面是读文网小编精心为你整理初三物理教学随笔,希望你喜欢。
一、问题提出:
老师们为物理复习课辛勤劳累,有时候得不到应有的收效?原因在哪里?经过这个问题的思考,我觉得主要在于以下两个方面:
1、在涉及“基本知识”的复习课中,老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概括的手段来罗列知识,梳理知识方法,这种做法,往往表现为老师津津乐道,学生感到枯燥乏味,漫不又经心,没精打彩,无法激发学生的兴趣。但一当老师提出一些创设性的问题,则学生精神振奋,精力集中地思考问题,这就是明显反映了学生需要通过问题来复习基础知识的迫切要求。问题是物理的心脏,把问题作为教学的出发点,道理就在这里,因而也就理所应当地顺应学生的心理需要发挥主导作用。
2、在涉及“物理技能、物理思想方法”的复习课中,以往教学往往是阐述一种方法后,立即出示一个或几个相应的例题或练习,学生只管按老师传授的方法套用即可,这样,学生就省略了方法的思考和被揭示的过程,即选择判断的过程,同时也限制了学生的思维,长此以住,也就形成了学生上课听得懂,课后或考试不会思考、不会做题的现象。在解答问题上,学生就会束手无策,无从下手,这就是当前物理复习课效果不理想的重要原因。
二、解决途径:
那么,怎样才能提高物理复习课的质量,使师生辛勤劳作,换得丰富的硕果?我认为,要想让学生听懂学会,就必须为学生创造和安排练习的机会。例如在复习力的平衡问题时,可以根据解答平衡问题的几种方法,设计一组可将有关溶于其中的小题目,让学生做,这样就把主动权交给了学生,学生应用自己的知识和思维方法掌握物理、运用物理的知识,解决物理问题,使学生在分析问题、解决问题的探索过程中,回顾所学的方法并作出相应的选择判断,从而轻松愉快地实现知识复习与能力提高,最后,老师可以再进行归纳解答相关几种解法。为此,我认为用这种方法进行物理复习教学,是解决当前物理复习教学效率低,质量不高的有效方法。
三、方案设计:
课前针对复习课的教学目标,设计出几组题目,将有关物理基础知识,基本技能,基本方法与物理思想溶于其中,换言之,即以题目为骨架编拟课时教案,在具体教学中,以题目开路(先出现题目,再出现其它),然后引导学生对题目进行分析、讨论、研究和解答。教师借题发挥,画龙点睛,使学生在积极主动地探索研究中,在解答题目的过程中巩固所学的知识,发现规律性的东西,并使学生智力与能力得到训练与提高,变“讲练讲”为“练讲练”,变“一法一题”为“见题想法”。
四、方案实施:
1、选题时,各题组要紧紧围绕课时复习目标,使基础知识、基本技能、基本方法、基本思想、解题规律,重复出现,螺旋式递进,这符合学生的认识规律,有助于学生掌握问题的来龙去脉,加速从模仿到灵活运用的过程,能深深印入到学生的脑海中。
2、题目的选编以考纲为纲,以教本为本,应具有典型性和代表性,能起到示范作用。
3、一组题目解完后,带领学生回过来反思,本题复习了哪里基础知识?利用了哪些基本技能和重演了哪些物理方法?体现了哪些基本技能,重温了哪些物理方法?体现了哪些物理思想?哪道题可以推广,引申变式?哪些题还有哪些解法(一题多解)?把后两个疑问交给学生,使他们不断地反思,在反思中巩固、深化、提高,使他们的知识由点到面,由面到体,形成合理的知识结构。
4、题目要能及时反馈教学信息,随时调节教学。因为能让学生当场了解解题过程,知道正误,及时反馈,教师由此也能立即获得学生方面的信息。纠正或强化,随时解决,不烧夹生饭,这样教与学的针对性都强,教师及时了解学生掌握了什么?还未掌握什么?哪些学生掌握了?哪些学生还未掌握?等等。
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初一寒假随笔,在文字的世界里,与你不见不散。下面是读文网小编精心为你整理初一寒假随笔500字左右,希望你喜欢。
在难忘的寒假生活里,我和父母亲一起去乡下参览。在那里,最令我怀念的是农村人的好客和田间的美景。
我们来以乡下,农村人们把我们当做贵宾对待,不仅给我们端上了美味佳肴,还让我们了解他们的风俗:他们让我们在瓦房里睡上一夜,那里并没有什么不妥啊!除了天花板是用木头搭起来外,各方面都很好。尤其是屋顶三角形的建造,更是令我大开眼界。等到午餐时,他们端上了许多小吃和自家养的鸡鸭鹅……当然还有自己酿就的米洒啦。这些饭菜有种自然、清平的味道,并不像城市里特有的油腻。每种菜都很好吃。农村人们总是到了早上就放鞭炮,地上红扑扑的一片,这种景象真有种过年吉祥如意的味道。晚上每个村庄炮声都响个不停,天上还放着各式各样的烟花……
令我难忘的,不仅是农村人好客,还有美不胜收的田园风光。
清早,我们来到田野里,一切都很朦胧,很幽静,偶尔还有一两声鸟叫。
慢慢地,初阳蒸融,田野间又是另一番景象。以往的幽静被打破了,一切成为了风姑娘与鸟儿的合奏曲。伴随合奏的莫过于是田里的农作物了。“沙啦啦!沙啦啦!呼呼……叽叽喳喳。”……动听的大合唱,这原原本本是大自然的杰作啊!
田野间的小鸟,他们成了田野的主人,他们在田野上自由自在地飞翔着。有的在天上翻飞盘旋,有的在田间嬉戏,有的在预演着大合唱,有的在……田野的小鸟,成为大自然的风景线,成为大自然“野”的象征。
在这难忘的游览里,我也许悟了一个道理:农村并不是一个令人羞耻的词。也不要因为自己是农村人而耻辱,有些时候,农村比任何地方都要神圣!
这次的寒假生活真令我难忘!
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初一那会你会写日记吗?估计你不会,来感受一下初一日记随笔吧。下面是读文网小编精心为你整理初一日记随笔500字,希望你喜欢。
亲爱的爷爷:
爷爷您知道么?你走了我们是有多么的依依不舍
爷爷您知道么?你走了我们是有多么的伤心痛苦
爷爷您知道么?你今天走进了JY的梦里,可是她哭了。
凌晨2点多的时候我睡得迷迷糊糊,她推了我两下,说她梦到您了,可是她却哭了。我让她把灯打开,问她:“你梦到了什么?”她说,她梦到我们的泪水滴到您的身上,你醒了。顿时间,我的泪珠划过脸颊,我多么多么希望这是真的啊。
我把JY搂在怀中,回忆着我们生活中的点点滴滴的事情,这里面是有多少爱啊~~~
半个小时过去了,她睡着了。只有我一个人眼睛睁的大大的,望着那白白的天花板,听着外面滴答的雨声、回忆着您对我说的每一句话。
爷爷您走了走的如此匆忙。姐姐说,您还没看到她结婚的样子您就走了。我说,您还没看到我考上大学的样子您就走了。弟弟说,您还没看到他上初中的样子您就走了。
您悄无声息的离去,让我们多少人心痛,愧疚啊!
爷爷,您在离我们很远很远的地,还好吗?
您的孙女:ZJM
2013年8月17日
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初中暑假随笔500字,正从山那边走来,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理初中暑假随笔500字,希望你喜欢。
“铃铃铃”我仿佛听到了电话机响爆了的铃声,每一个人打的电话里,都有一份紧张、一份喜悦、一份忧愁、一份失落、一份......
那是一个难忘的暑假,也是一个令人失落的假期,伴随着高考完成的姐姐,整个暑假都没安安稳稳的过一天,整天都是垂头丧气的。
刚打电话问到成绩的那一个下午,父亲的失望和气愤打破了周围的寂静,除了父亲的发泄外,家庭中的每一个人都没说一句话,由其受害者——姐姐。父亲像一只发怒的狮子般,对姐姐说的每一句话,音量总是调不小,就像狮子的“震天吼”一样,震耳欲聋。对姐姐说的每一次话中几乎都是批评的话,每一句都伴随着大手与桌子的碰撞发出的巨响,每一句都充满了气愤和对姐姐严厉的训斥,而姐姐听到父亲的每一次话时,都是止不住的泪如雨下。
没有考上理想大学的姐姐,一直在想是上专科,还是去复课再去考大学,每一项选择都非常艰苦,经过几周的强烈思想斗争中,姐姐做出了坚定的结果——“复课”,再上一年高三。
一群麻雀在枝头上啁啁啾啾,跳来跳去,摇晃着树枝,树叶发出一阵阵“哗哗”的声响,那声响似小溪流水,清凉、圆润、柔美、令人陶醉。那么美的声响,那么美的景色。但姐姐却不能去欣赏这些,只是不断的背英语单词,和复习以前的功课。那么专心,那么认真。而爸爸总是时不时的冒出两句“你早这么用功学习,不就省事了吗?”
姐姐每天从早上开始,一直学到很晚很晚,只为了在一年的高考。就这样一直坚持到去上学的前一个晚上,她才早早的上了床,我却忍不住问了一句“姐,你每天学到这么完才休息不累吗?你觉得值吗?为什么这样想呢?”
她的回答却那样的简单,那样清晰,甚至出乎我的意料:“累,但还值,因为我有梦想。”姐姐的话使我明白了:现实比梦想残酷,梦想比现实坚强!
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写春天的雨的随笔来了,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理写春天的雨的随笔,希望你喜欢。
天,突然一片昏暗,暗得惊人,怎么回事?天际边滚来了团团乌云,一瞬间,倾盆大雨从天而降,作文之小学二年级作文:春天的雨作文。
街上绽开了一朵朵五彩缤纷的鲜花。那是什么?噢!那是漂亮的雨伞。有白的、红的、蓝的……五颜六色,把大街装点得更加美丽。没带雨伞的人们,头顶着一张手帕,一边急匆匆地奔跑着,暴雨的威力使一些人畏惧了,躲在屋檐下,等着雨过天晴。
一会儿,街上寂静了,偶尔看到一些人走过。雨越来越大,狂风也来了,一些低洼地方积满了水。大树挺立在雨中,尽管树枝摇晃打着冷颤,仍动摇不了它坚定的信念。小树却东摇西摆,摇摇欲倒。
渐渐地,雨小了。远处青山的轮廓渐渐清晰了,近处的房屋在人们的视线中也不再那么模糊。树不再摇晃了,街道闪闪发光,行人渐渐多了起来。
雨,还在沥沥地下……
啊!是你—雨,给城市增添了无限乐趣!
啊!是你—雨,给城市带来了绵绵诗意。
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春节民风民俗随笔500字,来跟我们见面了。小编乐开了花呢。下面是读文网小编精心为你整理春节民俗民风随笔500字,希望你喜欢。
春节是我国一个古老的节日,也是一年中最重要的一个节日。在中国千百年的历史发展中,还有一些较为固定的风俗习惯相传至今。比如,扫尘、贴春联、贴窗花、倒贴“福”字、画年画和守岁等等。
“腊月二十四,掸尘扫房子”,在古书《吕氏春秋》中记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗习惯了,此外,扫尘还有“除陈布新”的含义。
春联也叫对联、桃符,它以对偶、精巧的文字抒发美好的愿望,是我们中国独特的文学形式。春节贴春联这一习俗起源于宋代,春联分为上联、下联和横批。
“福”字,指的是福气、福运,春节贴“福”字是为了表达对亲朋好友的一种祝福。可是为了更充分地体现这种祝福,人们干脆把“福”字倒过来贴,表示“福‘倒’了”。
现在春节挂贴年画在城乡已很是普遍,浓黑重彩的年画给家家户户带去了兴旺和欢乐的喜庆场面。我国收藏最早的年画是南宋《隋朝窈窕呈倾国之芳容》的木刻年画,画的是王昭君、赵飞燕、班姬和绿珠四位古代美人。
在此我再送大家一副对联:“焰火耀长空,色彩斑斓欢度除夕度,金龙腾大地,人声鼎沸喜迎吉祥年”!
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春节随笔600字,把春节的那些感觉,写得很细致,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理春节随笔600字,希望你喜欢。
家乡的除夕之夜到处洋溢着一派喜气洋洋的景象。
夜幕降临了!等候多时的我和弟弟高兴地拿出了“万花筒”。我兴冲冲地拿了烟花火和打火机,准备实施我除夕之夜的第一个计划——放烟火。我们放的第一炮是“一啸冲天”,随着一声巨响,天空顿时如同白昼,好壮观哦!!紧接着是“天女散花”,所谓天女散花,顾名思义,那一定是非常漂亮的场面。
你看,果真不出所料,仙女们在天空中把一篮子花毫不怜惜地撒向人间。那些花在空中飘飘悠悠,美丽极了!刹时,空中成了五彩缤纷的世界。我和弟弟高兴得手舞足蹈。随后,我们又放了“降落伞”、“七仙女”、“百花奔放”……
我除夕之夜的第二个计划,毫无疑问,当然是看春节联欢晚会了。我们一家子环坐在电视机前,兴致勃勃地等候着春节联欢晚会的到来。高兴之余,突然爸爸的脸阴沉下来。我想:爸爸这是怎么啦?容不得我多想,爸爸此时拉开了话匣:“现在的日子真是天堂的日子啊!”爸爸突然冒出了这么一句话,我百思不得其解,急忙追问“爸爸,什么天堂的日子啊?”爸爸此时旋小了电视机的音量,对我们说:“孩子,你们是不了解的呀!过去我们这些老百姓可苦啦!”
“你们看到今天年夜饭桌子上的菜了嘛,多么丰盛。这要是在过去,想都不敢去想啊!”爸爸点着了一支烟,吸了一口,语重心长地说:“我常听你爷爷说,他那个年代,过年能有肉吃,就满足了,就有许多人羡慕。我记得你爷爷的这么一件事:那年春节前,你爷爷挑了一担旧书到后周去卖。他用卖书的钱买了一刀肉,回来总舍不得吃。想吃肉了,就朝挂着的猪肉看看。几个月过去了,那挂肉仍好好地话着。一天,你爷爷用木梯爬上去一看,只剩下一张皮了——肉全被老鼠吃了!就这样,人舍不得吃,却成了老鼠的美餐,多么的可惜啊!”说着,爸爸站了起来,用手比划着,对我们说:“你们这些小孩现在简直是掉进了蜜罐里,
什么没有得吃呀,过年出去拜年,餐桌上是‘三层楼’啊!特别是近几年,改革开放,农民走上了致富路,生活水平提高了,餐桌上的变化更大。连天鹅肉都能吃到。你们要珍惜今天的幸福生活啊!”
是啊,现在劳动人民的生活水平的确是提高了不少。这一切,全靠党的富民政策好,全靠党的领导好啊!
今年的除夕之夜,我们贴对联、挂年画、放焰火、看电视,尽管是忙了一点,但称得上是丰富多彩,使我在忙碌之中学会了许多。
而最使我难忘的还是“听回忆”,爸爸的一席话使我对过去了解了许多……
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春节台湾旅游随笔,我们一起来看看是春节旅游台湾的心情是什么样的。下面是读文网小编精心为你整理春节台湾游记随笔,希望你喜欢。
春节趁几天假期,和同事朋友两家一起参团去了台湾,进行了环岛游。因首次去台湾,为此本着多花钱,图省心的原则,挑选了最早做台湾路线的旅行社,并报了品质团路线。匆匆几日下来,对台湾的经济、文化、自然风光等有了大致了解,收获还算蛮多,随笔如下:
游览路线:
第1天:台中:鹿港小镇、天后宫、日月潭(购物环节:日月潭香烟)
第2天:台中及台南:阿里山、佛光山、爱河(购物环节:阿里山茶)
第3天:台南:西子湾、打狗领事馆、垦丁风景区
第4天:台东:花东海岸风景区、北回归线标志、太鲁阁峡谷公园(购物环节:珊瑚精品馆)
第5天:台东及台北:野柳风景区、台北101大楼商圈 (购物环节:花莲大理石工艺馆)
第6天:台北:士林官邸、故宫博物院(购物环节:钟表精品店、免税店、土特产店)
第7天:台北:孙中山纪念馆、总统府、中正纪念堂、自由广场、邓丽君展览、慈湖文化园区
幸运的事:
最幸运的莫过于天气,除第一天晚上抵达台北就餐时,遇到点毛毛雨,最后一天返回台北有点小雨,其他都是蓝天白云,在台湾这种多雨地区,能碰巧赶上如此好天气,实属幸运和难得。(此时想起12年北京7.21大暴雨时,恰巧全家早上自驾离京到江南,并且江南自驾游10多天期间也是全部晴朗无雨,感觉自己好幸运,呵呵)
第二幸运的应该是导游。导游任先生,年龄50岁,是个退伍军人,曾多年在士林官邸工作,跟随过宋美龄、蒋经国等,对台湾人文、历史等了解甚多,从他身上我感受到了台湾导游的热情好客及职业敬业精神。
台湾第一次跟团经验:
1、一定要选择大旅行社,这样吃、住、行等才有起码的保障;
2、台湾酒店,无论级别高低,都没有配备睡衣,需自行携带,但其他设施齐全,洗漱用品及质量都不错,房间都有瓶装矿泉水、冰箱等;
3、台湾消费使用银联,比支持双币的信用卡更合适,可以避免美元、人民币、当地币等汇率损失;
4、跟团旅游,难免进购物店,切忌疯狂购物,避免购物陷阱。
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春天那流光里溢出来的散文随笔,真的是很美的,我们一起来看看。下面是读文网小编精心为你整理春天那流光里溢出来的散文随笔,希望你喜欢。
哦,春天!
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春天作文400字左右,我们一起来看看,有没有让我们怦然心动的风景。下面是读文网小编精心为你整理春天随笔400字左右,希望你喜欢。
盼望着,盼望着,温和的春天迈着亲切的脚步走来了。
“轰隆隆”,雷公公大吼一声,唤醒了可爱的小青蛙,他连忙跳到荷叶上,“呱呱”地唱起歌来。也唤醒了小草,小草悄悄地从土地里探出了头。
春雨打到杜鹃花上,杜鹃花马上变红了,你看,它开得多么鲜艳啊!春雨也打到了树梢上,树梢变绿了,好像给树戴上了一顶绿色的大帽子,漂亮极了!
春风吹拂过柳梢,仿佛在梳着柳树的头发。春风吹过小草,小草跳起舞来,他们的舞姿多么优美啊!
看,春天来了,小动物们也高兴起来,快看,小喜鹊和大树在捉迷藏呢,她一会儿藏在白杨后面,一会儿藏在桦树后面;小蝴蝶和小蜜蜂一会儿飞到这朵花上,一会儿又飞到那朵花上,像在谈话似的。它们玩得多开心啊!
小朋友们也在这个好日子里跳绳,做游戏,都长高了许多。不过,我们不能贪玩,也要好好学习。
一年之计在于春,我们要在春天 ,好好去享受生活哦!
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幼儿园保育员应该改变幼儿的生活态度和生活方式,促进幼儿身心和谐健康地发展。那么大班保育员健康随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班保育员健康随笔,希望你喜欢。
孩子是祖国的未来和希望,作为我们侯四幼儿园的教师,要学会去教育每一个孩子,鼓励孩子使其健康快乐的成长,更要重视关注幼儿每天的的情绪,教育幼儿养成健康的行为习惯,形成积极、合理的生活态度和生活方式,促进幼儿身心和谐发展。
孩子在园生活和学习中,某些孩子可能会因为回答不上老师的一个问题或是认为自己总是不如别的小朋友讨老师喜爱,从而产生一种自卑的心理状态,甚至对老师会产生一丝惧怕的思想,从而不愿上幼儿园,或是上幼儿园的时候总是很不乐意,其实对于每个孩子,我们幼儿教师都应该肯定他们的优点和长处,要经常去鼓励每一个孩子,让他们产生一种自信心,让他们的内心感觉是温暖的,让孩子感觉到我就是最棒的,老师的一个眼神,或是一个微笑,一个简单的动作,都能深刻的烙印在孩子的心中,成为孩子一生发展的基础力量。我们要学会保护孩子的自尊,即使孩子做错了事情,也要采取一种正确的、健康的方式去教育每一个孩子,让他们认识到自己的缺点和错误,改正自我,用爱心去温暖每个孩子的心田,是每位幼儿教师必备的基本素质。
“每天让孩子高高兴兴入园,每天给每个孩子一个微笑,每天让孩子拥有一个真棒”,是我们幼儿园的道德准则,是每个老师必备的教育理念,相信我们的每个孩子都能够在幼儿园快快乐乐的健康和成长。
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看着自己带的幼儿毕业了,老师心中无线感叹。那么大班毕业教师教育随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班毕业教师教育随笔,希望你喜欢。
转眼他们就毕业,心里很多不舍。
由于带着珍惜的情怀和孩子一起玩游戏,我没有预设太强的目标,我发现:“学校”校长组织教师开会,“美容院”“健身房”也纷纷开起会来;孩子说“大人都要开会的……妈妈很晚回家,就是开会了”;校长让教师教学生唱毕业歌;美容师为每个伙伴点上红痣作为今天出勤的标记;健身房的会议主题是怎样帮助客人减肥,还让我教客人做减肥操……
尽管仍然是童真的游戏环境,但反映的却是孩子眼中的大人们的生活;从不再童真的游戏情节和内容中,生动地折射出了孩子心中不甘心当孩童的成长念想。
每个孩子都期待长大,可成长总在义无反顾的丢弃中进行,哪怕丢弃的是美好的事物。我们却希望在最后的时段,为孩子们制造美好的印记。
三年的教师生涯,让我懂得了作为教师,要爱岗敬业,严谨治学,廉洁从教,让社会满意,要以身立教,为人师表,尽职尽责,让家长放心.面对与我们朝夕相处的孩子,看着一双双天真无邪的眼睛,更让我体会到要成为一名好教师,不仅要爱事业,更要爱孩子。
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幼儿园有那么多可爱的学生,他们的生活一定丰富多彩吧。那么大班生活随笔会写些什么呢?下面是读文网小编精心为你整理大班生活随笔,希望你喜欢。
为了让幼儿进一步感知秋天,我带领幼儿在院子里拣落叶。正因园里种的都是常绿树,因此落叶不多。到了一棵大树下,我抬头看了看,自言自语道:“树上有一些发黄的树叶,何不把它们摇下来?”只见我双手拉住树干使劲摇了摇,“哗哗哗”掉下了很多树叶,孩子们欢呼雀跃。随后,我与孩子们兴致勃勃地拣着落叶。快拣完时,几个男孩子立即跑去摇树,边摇边喊:“哈哈,树叶掉下来了,快来拣呀!”听到喊叫声,有的孩子赶紧跑过去拣落叶,更多的孩子则加入了摇树行列。有的一齐拉住一棵树使劲摇;有的专挑小树摇。见此情景,我赶紧制止:“大家赶快停下来,不能摇树!”此时,孩子们根本听不进老师的话,他们奔跑于大树小树之间,摇完这棵摇那棵,十分兴奋。手足无措的我只能用铃鼓把大家召集起来,并与孩子们围坐在草地上,诚恳地向他们说明刚才自我摇树的原因并作检讨,还与孩子们交流摇树的危害性,这场摇树风波才得以平息。(好文章大全)
我出于教学需要摇了树,这一行为传递给幼儿的信息是“树是能够摇的”,造成幼儿见树就摇的后果。还好我勇于承认错误,平息了摇树风波。这个案例给咱们的启示是:教师的一举一动时时刻刻影响着年幼天真喜好模仿的孩子们,因此教师要注意自我的言行,以免带来负面影响。
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